鼎纹折扇、三星堆图腾耳机、“甗韵食光”碗盘套装……日前，北京考古遗址博物馆与北京师范大学良乡附属中学（以下简称“北师大良乡附中”）联合举办了“博物馆AI文创设计评选”活动。中学生们变身“数字文物设计师”，用AI解码青铜纹样，让文物知识“活”起来。

　　从古老青铜器到前沿AI算法，从考古发掘现场到数字创意云端，在北师大良乡附中，馆校合作带来了生动的创新课堂。据介绍，学校打造了人文素养发展中心博物馆课程，目前已经和六所博物馆达成合作。作为北京“大思政课”实践教学基地，北京考古遗址博物馆组织专家走进北师大良乡附中，把博物馆课程打造成“行走的教科书”。在沉浸式研学活动中，学生们不再是浮光掠影的看客，而是变身“小小考古学家”，与老师一同探寻文物故事。这种以文物为教材的独特教学模式，让古老的文明在学生眼前鲜活呈现，不再是书本上冷冰冰的文字描述。

　　此次博物馆AI文创设计评选活动，也是一次馆校深度合作之旅。从古老文物的全新演绎，到历史场景的现代重构，学生们的设计跨越时空，让传统文化在数字时代焕发新生。借助先进的AI技术软件，他们将青铜器上威严神秘的纹样巧妙转化为现代设计元素。依托北京考古遗址博物馆提供的近千种纹样数据库，结合后期图像处理手段，学生们让古老纹样在虚拟空间中重获新生，化身为潮流感十足、符合现代审美的时尚图案。“这次课程不仅是技术的实践，更是文化传承的‘破壁行动’，在用AI解构古典纹样的过程中，学生们通过数字化手段将抽象的文化基因变得可视可感，从而真实地感受到历史深厚的美感。”学校人文素养发展中心负责人曲妍说。

　　高二（5）班学生白子彤的文创产品“甗韵食光”碗盘套装摘得了此次博物馆AI文创设计评选活动的一等奖。她将古老的甗足部拓片纹样融入现代碗盘设计之中，打造出兼具实用价值与文化内涵的文创产品。“让古老的青铜纹样在新时代绽放出别样光彩，在这样的实践中，我们对传统文化的热爱也更加深化。”白子彤说。

　　更加值得关注的是，博物馆课程也打破了传统学科壁垒，构建起“超学科”的学习生态。学生们在学习过程中，需要调用多学科知识。比如：运用历史学科知识考证纹样所属年代，明晰其历史脉络；借助美术学科进行视觉符号转译，赋予纹样现代美感；运用信息学科的参数化建模技术，实现纹样的数字化呈现；依靠语文学科撰写文创故事脚本，为作品注入文化灵魂。“这种‘考古+艺术+科技’的跨界融合模式，深受学生喜爱。我们一直在思考，这样的创新课堂，或许正是‘教育未来式’的最佳注脚。beat365入口”曲妍说，“我们要始终引导学生，AI可以成为你们的思维脚手架，最终目标不是取代人类思考，而是通过技术，放大人的潜力。”